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2014-2018年中國高等教育行業市場調查與發展前景分析研究報告
進人新世紀以后, 高等教育國際化的步伐日益加快, 并呈現出以下新的特征高等教育國際交流的主體發生了變化。20世紀80年代以前政府是高等教育國際交流的主體。美、英、法等發達國家, 不惜動用大量資金, 積極促進對發展中國家的高等教育援助, 在這種以政府為主導的單純強調教育援助的交流中, 高校扮演的角色是次要的, 受益不大, 積極性也不高。80年代以后, 許多高校發現擴大對外交流既可以從外國留學生身上賺取大量經費, 又可以擴大學校在世界范圍的影響。因此, 千方百計的擴大招收留學生規模, 大學逐漸替代政府成為高等教育國際交流的主體。
三十年前，恢復高考、中國高等教育體制重新啟動成為改革開放的先聲；三十年后，繼續改革、完善中國的高等教育體制，既是突出而緊迫的時代任務，也是推進改革開放大業的需要。而當前的狀況是，高等教育不僅不能滿足社會的需要，培養不出世界級別的大師，更嚴重的是，高等教育已經開始脫離甚至是拖累中國社會經濟的發展，浪費著中國無數的人才。高等教育是關系到國家、民族長遠發展的根本性問題，管理體制則是決定高等教育發展的關鍵。高等教育管理體制改革的成敗必將影響到中國未來社會經濟、政治和文化發展的方方面面，甚至會影響到中國文明的進程。
信息技術的迅猛發展和廣泛、深入地應用，推動了各行各業的技術進步，帶來了新技術革命的蓬勃發展，也向教育提出了嚴峻挑戰，推動著一次新的教育（尤其是高等教育）革命。教育如何迎接信息技術發展的挑戰，正是我們必須認真思考和探索試驗的事情。
改革開放30多年來，中國經濟保持持續高增長，取得了舉世矚目的經濟奇跡。進入“十二五”規劃期，國內外經濟環境發生前所未有的新變化，中國經濟發展面臨許多新矛盾、新挑戰、新變化。2014年是“十二五”規劃期的承上啟下之年，更是對“十二五”規劃能否實現具有至關重要性的關鍵之年。
本研究咨詢報告由中商智業咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據了國家統計局、國家發改委、國家海關總署、國家商務部、全國商業信息中心、中國經濟景氣監測中心、中國教育部、中商情報網、國內外相關報刊雜志提供的基礎信息以及高等教育專業研究單位公布的大量資料，對國內外高等教育行業發展狀況，我國高等教育行業目前的競爭狀況、成長性，發展趨勢、主要高校的發展狀況，中國高等教育行業所面臨的機遇與沖擊等進行了分析。報告還重點探尋了高等教育行業的市場需求狀況，高校競爭狀況，行業發展趨勢，以及高校應當采取的發展策略，準確了解目前高等教育行業發展動態，把握高校定位和發展方向不可多得的專業性報告。
第一章 高等教育行業發展綜述 1
第一節 高等教育行業定義及分類 1
一、高等教育定義 1
二、高等教育分類 21
三、高等教育的社會地位 25
第二節 高等教育行業特征 31
一、幾種高等學歷教育方式對比 31
二、教學理念 33
三、課程綜合 46
四、發展歷程 51
五、學歷認證 54
第二章 高等教育行業市場環境及影響分析（PEST） 57
第一節 高等教育行業政治法律環境（P） 57
一、行業管理體制分析 57
二、行業主要法律法規 57
三、行業相關發展規劃 77
四、政策環境對行業的影響 79
第二節 行業經濟環境分析（E） 80
一、宏觀經濟形勢分析 80
二、宏觀經濟環境對行業的影響分析 86
第三節 行業社會環境分析（S） 87
一、高等教育產業社會環境 87
二、社會環境對行業的影響 93
第四節 行業技術環境分析（T） 95
一、高等教育技術分析 95
二、高等教育技術發展水平 97
三、技術環境對行業的影響 100
第三章 國際高等教育行業發展分析及經驗借鑒 110
第一節 全球高等教育行業總體情況分析 110
一、全球高等教育發展新特征 110
二、全球高等教育收費分析與經驗借鑒 111
第二節 美國高等教育發展分析 115
一、美國高等教育發展概況 115
二、美國高等教育發展規模 116
三、美國高校層次 117
四、美國高等教育管理體制 118
五、美國高等教育財政分析 120
六、美國高等教育全球化戰略 120
七、美國優秀高等教育學校發展分析 125
第三節 日本高等教育發展分析 126
一、日本高等教育發展概況 126
二、日本高等教育發展規模 127
三、日本高等教育結構體系 128
四、日本高等教育改革分析 130
五、日本高等教育全球化戰略 138
六、日本優秀高等教育學校發展分析 141
第四節 英國高等教育發展分析 142
一、英國高等教育發展概況 142
二、英國高等教育發展規模 144
三、英國高等教育質量保證制度 145
四、英國高等教育財政分析 147
五、英國高等教育全球化戰略 149
第五節 新加坡高等教育發展分析 151
一、新加坡高等教育發展概況 151
二、新加坡高等教育發展規模 152
三、新加坡高等教育全球化戰略 152
四、新加坡高等教育發展對我國的啟示 155
五、新加坡優秀高等教育學校發展分析 156
第六節 2014-2018年全球高等教育發展趨勢分析 157
一、影響全球高等教育格局的趨勢 157
二、2014-2018年全球高等教育發展趨勢 159
第四章 中國高等教育行業的國際比較分析 162
第一節 國內外高等學校產學研合作教育模式的研究 162
一、國外產學研合作教育現狀 162
二、國內產學研合作教育現狀 163
三、產學研合作教育存在問題及解決對策 164
第二節 國內外高等教育資助制度比較研究 165
一、我國高等教育資助制度分析 165
二、國外高等教育資助制度分析 166
三、國外高等教育資助體系特點分析 168
四、我國高等學校學生資助政策體系發展對策建議 169
第三節 國內外高等教育教學質量評價體系比較研究 172
一、政府參與評價的行為模式比較 172
二、評價指標體系及操作方法比較 174
三、大學教學評價主客體比較 174
四、借鑒與啟示 176
第二部分 行業深度分析
第五章 我國高等教育行業運行現狀分析 178
第一節 我國高等教育行業發展狀況分析 178
一、我國高等教育行業發展階段 178
二、我國高等教育行業發展總體概況 179
三、我國高等教育行業發展特點分析 179
四、高等教育行業學校數量 181
五、高等教育行業招生規模 181
六、高等教育在校學生數量 182
七、高等教育學校師資情況 182
1、高等教育學校師資情況（總計） 182
2、高等教育學校師資情況 183
第二節 高等教育行業發展現狀 183
一、我國高等教育行業市場規模 183
二、我國高等教育行業發展分析 184
三、中國高等教育學校發展分析 186
第三節 高等教育市場情況分析 187
一、中國高等教育市場總體概況 187
二、中國高等教育細分市場發展分析 187
第四節 我國高等教育學費價格走勢分析 187
一、高等教育學費價格模型分析 187
二、高等教育學費價格影響因素 188
三、高等教育學費價格走勢分析 190
第六章 我國高等教育市場供需形勢 191
第一節 我國高等教育市場供給分析 191
一、高等教育行業基本規模情況 191
1、高等教育行業資產規模 191
2、高等教育行業學校數量 191
二、高等教育行業投入經費 191
1、高等教育行業總體投入經費 191
2、高等教育行業投入經費結構 192
第二節 我國高等教育市場需求分析 193
一、高等教育毛入學率 193
二、高等教育經費結構 194
三、就業機會 194
四、國家經濟發展和產業結構變化狀況 195
五、適齡人口數量 195
第三節 高等教育行業供需分析 197
一、影響高等教育供給的因素分析 197
二、影響高等教育需求的因素分析 200
第四節 家庭高等教育消費分析 202
一、城鎮居民家庭教育支出情況 202
二、農村居民家庭教育支出情況 203
三、居民家庭高等教育消費分析 203
四、居民家庭高等教育投資決策分析 205
第七章 國內外高等教育信息化發展分析 206
第一節 國外高等教育信息化發展分析 206
一、美國高等教育信息化發展 206
二、英國高等教育信息化發展 219
三、法國高等教育信息化發展 227
四、德國高等教育信息化發展 229
五、加拿大高等教育信息化發展 231
1、加拿大高等教育信息化發展現狀 231
2、加拿大高等教育信息化發展展望 232
六、香港高等教育信息化發展 233
1、香港高等教育信息化發展現狀 233
2、香港高等教育信息化發展展望 235
七、臺灣高等教育信息化發展 236
八、韓國高等教育信息化發展 244
1、韓國高等教育信息化發展現狀 244
2、韓國高等教育信息化發展展望 248
九、新加波高等教育信息化發展 249
十、日本高等教育信息化發展 256
1、日本高等教育信息化發展現狀 256
2、日本高等教育信息化發展展望 257
十一、國外教育信息化經驗總結 260
第二節 中國高等教育信息化投資與重點工程分析 270
一、中國教育IT投資情況分析 270
二、中國高等教育信息化發展情況分析 272
三、中國高等教育信息化重點工程分析 286
第三節 中國高等教育信息化建設與應用情況分析 297
一、教育信息基礎設施建設現狀分析 297
二、數字校園建設現狀與趨勢分析 299
三、智慧校園建設現狀與趨勢 307
第三部分 市場全景調研
第八章 我國高等教育細分市場分析及預測 317
第一節 普通高等教育發展分析及預測 317
一、普通高等教育發展概況 317
二、普通高等教育發展規模 318
三、普通高等教育經費收支情況 319
四、2014-2018年普通高等教育發展趨勢 321
第二節 部委院校及地方院校發展分析 326
一、部委院校發展分析 326
1、部委院校發展規模 326
2、部委院校區域分布情況 327
二、地方院校發展分析 329
第三節 公辦高等教育發展分析及預測 329
二、2014-2018年公辦高等教育發展趨勢 329
第四節 民辦高等教育發展分析及預測 331
一、民辦高等教育發展規模 331
1、民辦高等教育學校數統計 331
2、民辦高等教育學校學生數統計 332
二、民辦高等教育結構狀況 332
三、2014-2018年民辦高等教育發展趨勢 332
第五節 中外合辦高等教育發展分析及預測 332
一、中外合辦高等教育發展規模 332
二、中外合作辦學機構和項目分類分析 332
三、2014-2018年中外合辦高等教育發展前景分析 332
第六節 成人高等教育發展分析及預測 332
一、成人高等教育發展規模 332
二、成人高等教育經費收支情況 332
三、成人高等教育發展存在的問題 332
四、2014-2018年成人高等教育發展趨勢 332
第七節 高等職業教育發展分析及預測 332
一、高等職業教育發展的基本現狀 332
二、高等職業教育發展存在的主要問題 332
三、2014-2018年我國高等職業教育發展趨勢 332
第九章 我國高等教育行業營銷模式及策略分析 332
第一節 高等院校教育營銷管理模式的構建 332
一、非營利組織的營銷管理 332
二、國內外高等院校教育營銷管理現狀分析 332
三、高等院校運營機理與企業運營機理營銷視角的對比 332
四、中國高校教育營銷管理模式的構建 332
第二節 高等院校目標市場營銷戰略模式 332
一、高等院校顧客分析 332
二、高等院校目標市場的確定 332
三、高等院校的市場定位 332
四、高等院校目標市場營銷戰略模式的構建 332
第三節 高等院校營銷組織管理模式 332
一、營銷組織相關概念辨析與界定 332
二、營銷組織設計的基本相關內容 332
三、高等院校營銷組織的重組與再造 332
四、基于BP網絡的高等院校營銷組織預警管理 332
第四節 高等院校市場營銷信息管理模式 332
一、高等院校的市場營銷信息 332
二、高等院校的市場營銷環境與營銷信息 332
三、高等院校市場營銷信息的管理模式 332
第五節 中國高等院校教育營銷整合策略 332
一、高等院校“人本管理”營銷策略 332
二、高等院校“名師”營銷策略 332
三、高等院校專業設置營銷策略 332
四、高等院校成本導向定價策略 332
五、高等院校公共關系策略 332
第四部分 競爭格局分析
第十章 高等教育行業區域市場分析 332
第一節 高等教育行業區域分布總體分析 332
一、高等教育行業區域分布概況 332
二、高等教育行業區域發展特點 332
1、我國普通高校東、中、西三大區域布局不均衡 332
2、國家對東、中、西三大區域普通高等教育投入不均衡 332
3、三大區域普通高校占有教育資源不均衡 332
4、三大區域普通高等教育的人才培養結果不均衡 332
三、高等教育行業區域分布特點形成的原因 332
1、經濟原因 332
2、自然地理環境原因 332
3、歷史原因 332
4、政策原因 332
第二節 北京市高等教育行業發展及預測 332
一、北京市高等教育行業發展分析 332
1、北京市高等教育行業規模分析 332
2、北京市高等教育行業發展特點 332
3、北京市高等教育行業結構分析 332
二、北京市高等教育子行業發展分析 332
1、普通高等教育發展 332
2、成人高等教育發展 332
3、民辦高等教育發展 332
三、北京市高校校辦產業發展分析 332
四、北京市高校經費情況 332
五、2014-2018年北京市高等教育發展趨勢 332
第三節 江蘇省高等教育行業發展及預測 332
一、江蘇省高等教育行業發展分析 332
二、江蘇省高等教育子行業發展分析 332
三、江蘇省高校校辦產業發展分析 332
四、江蘇省高校經費情況 332
五、2014-2018年江蘇省高等教育發展趨勢 332
第四節 廣東省高等教育行業發展及預測 332
一、廣東省高等教育行業發展分析 332
二、廣東省高等教育子行業發展分析 332
三、廣東省高校校辦產業發展分析 332
四、廣東省高校經費情況 332
五、2013-2017年廣東省高等教育發展趨勢 332
第五節 陜西省高等教育行業發展及預測 332
一、陜西省高等教育行業發展分析 332
二、陜西省高等教育子行業發展分析 332
三、陜西省高校校辦產業發展分析 332
四、陜西省高校經費情況 332
五、2013-2017年陜西省高等教育發展趨勢 332
第六節 其他省市高等教育行業發展及預測 332
一、華北地區其他各省高等教育行業發展及預測 332
二、東北地區其他各省高等教育行業發展及預測 332
三、華東地區其他各省高等教育行業發展及預測 332
四、華中地區其他各省高等教育行業發展及預測 332
五、華南地區其他各省高等教育行業發展及預測 332
第十一章 2014-2018年高等教育行業競爭形勢 332
第一節 行業總體市場競爭狀況分析 332
一、高等教育行業競爭結構分析 332
二、高等教育行業企業間競爭格局分析 332
三、普通高等教育集中度 332
四、高等教育行業進入/退出壁壘分析 332
1、經濟型壁壘 332
2、行政性壁壘 332
五、高等教育行業SWOT分析 332
第二節 中國高等教育行業競爭格局綜述 332
一、公辦教育與民辦教育的競爭 332
二、國內教育與國外教育的競爭 332
三、普通教育與職業教育的競爭 332
第三節 高等教育行業競爭格局分析 332
一、國內外高等教育競爭分析 332
二、我國高等教育市場競爭分析 332
三、我國高等教育市場集中度分析 332
四、國內主要高等教育學校動向 332
第四節 高等教育市場競爭策略分析 332
一、高等教育學校核心競爭力概述 332
二、高等教育學校核心競爭力體系的構建 332
三、提高高等教育學校核心競爭力的對策 332
第十二章 2014-2018年高等教育行業領先學校經營形勢分析 332
第一節 中國領先公辦高等教育學校經營形勢分析 332
一、北京大學 332
1、學校發展簡介 332
2、學校師資力量 332
3、學校學科建設 332
4、學校人才培養 332
5、學校科研能力 332
6、學校產業發展 332
7、學校發展特色 332
二、清華大學 332
三、復旦大學 332
四、浙江大學 332
五、上海交通大學 332
六、南京大學 332
七、北京師范大學 332
八、中國農業大學 332
九、北京協和醫學院 332
十、中國政法大學 332
第二節 中國領先民辦高等教育學校經營形勢分析 332
一、北京城市學院 332
二、湖南涉外經濟學院 332
三、山東英才學院 332
四、西安歐亞學院 332
五、三亞學院 332
六、仰恩大學 332
七、黃河科技學院 332
八、西京學院 332
九、南昌理工學院 332
十、浙江樹人學院 332
第三節 中國領先中外合辦高等教育學校經營形勢分析 332
一、寧波諾丁漢大學 332
二、西交利物浦大學 332
三、上海紐約大學 332
四、同濟大學中德工程學院 332
五、吉林大學萊姆頓學院 332
六、北航中法工程師學院 332
七、上海交大密西根聯合學院 332
八、東北大學中荷生物醫學與信息工程學院 332
九、重慶大學美視電影學院 332
十、江南大學北美學院 332
第五部分 發展前景展望
第十三章 2014-2018年高等教育行業前景及趨勢 332
第一節 2014-2018年高等教育市場發展前景 332
一、2014-2018年高等教育市場發展潛力 332
二、2014-2018年高等教育市場發展前景展望 332
三、2014-2018年高等教育細分行業發展前景分析 332
第二節 2014-2018年高等教育市場發展趨勢預測 332
一、2014-2018年高等教育行業發展趨勢 332
二、2014-2018年細分市場發展趨勢預測 332
第三節 2014-2018年中國高等教育行業供需預測 332
一、2014-2018年中國高等教育行業供給預測 332
二、2014-2018年中國高等教育行業需求預測 332
三、2014-2018年中國高等教育行業供需平衡預測 332
第十四章 201-2018年高等教育行業投資機會與風險防范 332
第一節 高等教育行業投融資情況 332
一、行業資金渠道分析 332
二、高等教育行業投資現狀分析 332
第二節 2014-2018年高等教育行業投資機會 332
一、細分市場投資機會 332
二、重點區域投資機會 332
三、高等教育行業投資機遇 332
第三節 2014-2018年高等教育行業投資風險及防范 332
一、高校信貸辦學風險分析 332
二、高校校辦產業的投資風險分析 332
三、高校助學貸款風險分析 332
四、民辦高等教育投資風險 332
第四節 中國高等教育行業投資建議 332
一、高等教育行業未來發展方向 332
二、高等教育行業主要投資建議 332
三、中國高等教育企業融資分析 332
第十五章 2014-2018年高等教育行業面臨的困境及對策 332
第一節 2014年高等教育行業面臨的困境 332
一、首次明確人才培養標準 332
二、首次明確“陽光治校”范圍 332
三、首次提出“綜合改革”理念 332
四、首次提出分類高考舉措 332
五、首次提出制定“學術委員會”規則 332
六、首次提出“職業院校學歷教育與職業培訓相互溝通”制度 332
七、首次提出“積極參與OECD國家學生評估”動議 332
八、首次提出管理方式轉變的路徑 332
第二節 高等教育發展存在的問題及對策分析 332
一、高等教育發展存在的問題 332
二、高等教育發展的對策分析 332
第三節 民辦高等教育發展存在的問題及對策分析 332
一、民辦高等教育發展存在的問題 332
二、民辦高等教育發展的對策分析 332
第四節 中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析 332
一、中外合辦高等教育模式存在的問題 332
二、中外合辦高等教育發展的對策分析 332
第十六章 高等教育行業案例分析研究 332
第一節 高等教育主要辦學模式案例分析 332
一、教育集團模式 332
二、大學城模式 332
三、公立大學轉制模式 332
第二節 成人高等教育營銷案例分析 332
一、學校簡介 332
二、研究背景 332
三、相關概念與基礎理論 332
四、現有營銷渠道策略分析 332
五、營銷渠道策略選擇 332
第三節 民辦高等教育營銷案例分析 332
一、山東英才職業技術學院的營銷環境分析 332
二、山東英才職業技術學院教育營銷的策略 332
三、山東英才職業技術學院教育營銷的優化設計 332
四、結論 332
第十七章 高等教育行業投資戰略研究 332
第一節 高等教育行業發展戰略研究 332
一、戰略綜合規劃 332
二、技術開發戰略 332
三、業務組合戰略 332
四、區域戰略規劃 332
五、產業戰略規劃 332
六、營銷品牌戰略 332
七、競爭戰略規劃 332
第二節 對我國高等教育品牌的戰略思考 332
一、高等教育實施品牌戰略的意義 332
二、高等教育企業品牌的現狀分析 332
三、我國高等教育企業的品牌戰略 332
四、高等教育品牌戰略管理的策略 332
第三節 高等教育經營策略分析 332
一、高等教育創新策略 332
二、品牌定位與品類規劃 332
三、高等教育差異化戰略 332
第四節 高等教育行業投資戰略研究 332
一、2014年高等教育行業投資戰略 332
二、2014-2018年高等教育行業投資戰略 332
三、2014-2018年細分行業投資戰略 332
第十八章 研究結論及投資建議 332
第一節 高等教育行業研究結論及建議 332
第二節 高等教育子行業研究結論及建議 332
第三節 高等教育行業投資建議 332
一、行業發展策略建議 332
二、行業投資方向建議 332
三、行業投資方式建議 332
圖表目錄
圖表：高等教育對比 24
圖表：英格蘭9個區域高等教育發展情況 33
圖表：2008-2012年農村居民純收入及增長速度 88
圖表：2008-2012年城鎮居民純收入及增長速度 89
圖表：2008-2013年研究與試驗發展經費支出情況 91
圖表：美國名校錄取中國學生規模 117
圖表：2006-2013年英國大學入學率 145
圖表：英格蘭9個區域高等教育發展情況 145
圖表：我國現行的資助制度 166
圖表：英國對依靠家長資助的收費標準 167
圖表：2013年我國高等教育行業招生數 181
圖表：2012年我國高等教育行業招生數 181
圖表：2012年我國高等教育行業在校學生數 182
圖表：2012年我國高等教育行業教職工數 182
圖表：2012年高等教育行業專任教師數 183
圖表：2012-2013年我國高校學生人數分析 184
圖表：2012-2013年民辦高校學生占比情況 185
圖表：2011-2012年我國高考報名人數 186
圖表：2012年我國高等教育機構數量 186
圖表：我國高等教育學費價格供給、需求曲線 188
圖表：我國高等教育學費價格市場關系模型 188
圖表：2009-2013年我國教育支出占GDP的比重 192
圖表：1978-2020年中國高等教育毛入學率走勢 194
圖表：2002-2012年中國教育經費占GDP走勢 194
圖表：2012-2013年我國高考報名人數 196
圖表：2013年我國高考報名人數與招生計劃 196
圖表：2009-2013年我國高考報名人數 197
圖表：學費與城鎮居民人均可支配收入關系 202
圖表：學費與農村居民人均可支配收入關系 203
圖表：2011-2013年中國教育行業IT投資規模及增長預測 271
圖表：智慧校園構建內容框架 309
圖表：智慧校園平臺的分層圖示 310
圖表：智慧校園 312
圖表：2008-2012年普通高等教育招生人數 318
圖表：2012年公共財政教育支出增長與財政經常性收入增長比較 320
圖表：2008-2012年我國教育經費情況 321
圖表：2013中國大學教師水平排行榜20強 326
圖表：2012年我國高等教育行業部委院校數量 326
圖表：2012年我國高等教育中央部門所屬畢業生數量 326
圖表：2012年我國高等教育中央部門所屬招生數量 327
圖表：2012年我國高等教育中央部門所屬在校生數量 327
圖表：2013年中國部屬高等學校區域分布 327
圖表：2013年中國部屬高等學校區域比重 328
圖表：2013年我國高等教育地方機構數量 329
圖表：2013年我國高等教育地方所屬畢業生數量 329
圖表：2013年我國高等教育地方所屬招生數量 330
圖表：2013年我國高等教育地方所屬在校生數量 330
圖表：2013年地方院校區域分布情況 328
圖表：2013年普通高等學校數 329
圖表：2013年我國公辦高等教育學校數 329
圖表：2013年我國公辦普通高等教育招生數量 329
圖表：2013年我國公辦普通高等教育招生數量 329
圖表：2013年我國公辦普通高等教育教職工數量 329
圖表：2013年民辦高等教育學校數統計 332
圖表：2013年民辦高等教育區域結構 332
圖表：2008-2012年成人本科在校學生數 332
圖表：2008-2012年成人高等學校專任教師數量 332
圖表：2009-2012年成人高等教育經費支出情況 332
圖表：非營利組織的國際化分類(CINPO)標準 332
圖表：非營利組織與企業營銷異同 332
圖表：企業運作機理 332
圖表：高等院校運營機理 332
圖表：高校“生產”流程 332
圖表：對市場進行不同的細分 332
圖表：基本市場偏好模式 332
圖表：問卷發放與回收情況 332
圖表：目標市場選擇模式 332
圖表：BP網絡結構 332
圖表：經濟環境因素中高校營銷信息類別 332
圖表：不同經濟發展水平下人力資源層次機構 332
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學的比率 332
圖表：政治環境因素中高校營銷信息類別 332
圖表：高校內部環境因素中營銷信息類別 332
圖表：競爭者環境因素中營銷信息類別 332
圖表：生源環境因素中營銷信息類別 332
圖表：就業環境因素中營銷信息類別 332
圖表：高校專業的生命周期 332
圖表：我國東、中、西部高校數及師生人數/萬人 332
圖表：我國東、中、西部高校數及師生人 332
圖表：我國東、中、西部國內生產總值和財政投入情況 332
圖表：我國東、中、西部國內生產總值和財政投入分析 332
圖表：我國東、中、西部的高校情況 332
圖表：我國東、中、西部的高校分析 332
圖表：2007-2012年北京市高等教育招生人數 332
圖表：2007-2012年北京市高等教育授予學位人數 332
圖表：2007-2012年北京市高等教育畢（結）業生人數 332
圖表：北京市成考報名數據統計圖 332
圖表：2007-2009年北京市高校校辦產業利潤概況 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校國家財政性教育經費概況 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校教育經費總收入 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校教育經費總支出 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校國家財政性教育經費概況 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校教育經費總收入 332
圖表：2007-2012年北京市高等學校教育經費總支出 332
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育招生數量 332
圖表：2006-2013年江蘇省高等教育授予學位人數 332
圖表：2005年江蘇省普通高等學校辦學類型基本情況單位：人 332
圖表：2005年江蘇省高等教育類型結構（單位/人） 332
圖表：2005年江蘇省高等教育層次結構（單位/人） 332
圖表：2008-2013年江蘇省普通高等教育報名人數 332
圖表：2008-2013年江蘇省普通高等教育全國統考人數 332
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育招生數量 332
圖表：2006-2010年江蘇省成人高等教育授予學位人數 332
圖表：2003-2011年江蘇省國家財政性教育經費(萬元) 332
圖表：2007-2011年江蘇省高等學校國家財政性教育經費 332
圖表：2007-2011年江蘇省高等學校教育經費總收入 332
圖表：2007-2011年江蘇省高等學校教育經費總收入 332
圖表：2004-2012年廣東省高等學校畢(結)業生數(萬人) 332
圖表：2004-2012年廣東省高等學校招生數量 332
圖表：2004-2012年廣東省普通高等學校本專科授予學位數 332
圖表：2010年廣東省高等教育行業發展概況 332
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育招生數量 332
圖表：2006-2010年廣東省普通高等教育授予學位人數 332
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育招生數量 332
圖表：2006-2010年廣東省成人高等教育授予學位人數 332
圖表：2006-2010年廣東省民辦高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2000-2005年度全國高校校辦企業經營數據對照表 332
圖表：2000-2005年度全國高校校辦企業中科技型企業經營數據對照表 332
圖表：2003-2011年廣東省國家財政性教育經費(萬元) 332
圖表：2007-2011年廣東省高等學校國家財政性教育經費 332
圖表：2007-2011年廣東省高等學校教育經費總收入 332
圖表：2007-2011年廣東省高等學校教育經費總支出 332
圖表：2004-2012年陜西省普通高等學校畢(結)業生數 332
圖表：2004-2012年陜西省普通高等學校招生數 332
圖表：2005-2012年陜西省普通高等學校本專科授予學位數 332
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育招生數量 332
圖表：2006-2010年陜西省普通高等教育授予學位人數 332
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育畢（結）業生數量 332
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育招生數量 332
圖表：2006-2010年陜西省成人高等教育授予學位人數 332
圖表：2006-2010年陜西省民辦高等教育學校（機構）數量 332
圖表：2003-2011年陜西省國家財政性教育經費(萬元) 332
圖表：2007-2011年陜西省高等學校國家財政性教育經費 332
圖表：2007-2011年陜西省高等學校教育經費總收入 332
圖表：2007-2011年陜西省高等學校教育經費總支出 332
圖表：2010年天津市高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年河北省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年山西省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年內蒙古省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年遼寧省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年吉林省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年黑龍江省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年浙江省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年安徽省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年江西省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年山東省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年河南省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年湖北省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年湖南省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年廣西省高等教育行業發展概況 332
圖表：2010年海南省高等教育行業發展概況 332
圖表：高等學校核心競爭力四大核心要素 332
圖表：清華大學部分知名校友名錄一 332
圖表：清華大學部分知名校友名錄二 332
圖表：清華大學部分知名校友名錄三 332
圖表：復旦大學部分知名校友目錄一 332
圖表：復旦大學部分知名校友目錄二 332
圖表：上海交通大學部分科研機構單位 332
圖表：中國農業大學部分學科排名 332
圖表：中國政法大學部分學科排名概況 332
圖表：三亞學院學科建設概況一 332
圖表：三亞學院學科建設概況一 332
圖表：西交利物浦大學專業設置概況一 332
圖表：西交利物浦大學專業設置概況二 332
圖表：中法工程師學院學生工程師階段在校期間出國情況 332
圖表：重慶大學美視電影學院科研成果一 332
圖表：重慶大學美視電影學院科研成果二 332
圖表：重慶大學美視電影學院科研成果三 332
圖表：2001-2018年中國應屆畢業生數量 332
圖表：中國貸款風險分類及標準 332
圖表：國家開發銀行助學貸款風險分類及標準 332
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優惠政策 332
圖表：日照大學城、松江大學城、筑波大學城的運作模式對比 332
圖表：山東職業技術學院SWOT分析表 332
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關系 332
圖表：山東英才學院的七大市場模型 332
圖表：現代高等教育組織圖 332
圖表：區域發展戰略咨詢流程圖 332
圖表：區域SWOT戰略分析圖 332
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